Skip to content

Отчет по гармонизации межэтнических отношений в школе

Скачать отчет по гармонизации межэтнических отношений в школе EPUB

Программа расчитана на 4 года обучения детей в начальной школе.

по профилактике экстремизма, гармонизации межэтнических и межкультурных отношений, укреплению толерантности в МБОУ «СОШ №11».

на годы. «Наша школа – территория развития толерантной личности».  Приложение 5. Смета расходов на реализацию. ПАСПОРТ. Программы профилактике экстремизма, гармонизации межэтнических и межкультурных отношений, укреплению толерантности в МБОУ «СОШ №11». Наименование программы. Программа по профилактике экстремизма, гармонизации межэтнических и межкультурных отношений, укреплению толерантности в МБОУ «СОШ №11» на годы «Наша школа – территория развития толерантной личности».

Авторы. программы. встреча посвящена проблемам нравственности и отношений между. представителями различных конфессий. обучающихся. педагог дополнительного образования НЧОУ ДО «Воскресная школа». Цель мероприятия: формирование в. сознании участников встречи. ценностей толерантного. «Школа 22 – территория толерантности» (Профилактика экстремизма, гармонизация межэтнических и межкультурных отношений, укрепление толерантности в школе на годы) Паспорт Программы Наименование Программы «Школа – территория толерантности» (Профилактика экстремизма, гармонизация межэтнических и межкультурных отношений, укрепление толерантности в школе на годы).

Разработчик Программы. Радченко У. А. – заместитель директора по ВР Крева Е. А.- социальный педагог Сизова Ю. С.- педагог-психолог школы. Обоснование необходимости принятия Программы. Администрация школы контролирует состояние межэтнических и этноконфессиональных отношений в образовательном учреждении, организует общее взаимодействие по гармонизации национальных взаимоотношений, профилактике экстремизма. Представители национальных, общественных и религиозных объединений из состава родительской общественности, учащихся школы входят в состав органов школьного самоуправления: «Совет Учреждения», «Совет по профилактике правонарушений», «Ученический совет «Школьная республика».

Лекции, диспуты, классные часы по воспитанию у учащихся интернационализма, толерантности. в течении года. Директор школы Марченко Л.Л., замдиректора по ВР Жумагулова Г.Ж., кл. руководители. 2.  3. Встречи с участием представителей духовенства, национальных общественных организаций, средств массовой информации, правоохранительных органов по выработке совместных мер по противодействию межнациональной и религиозной розни.

в течении года. Замдиректора по ВР Жумагулова Г.Ж., кл. руководители. 4. Проводить в местах массового досуга молодежи совместные рейды с представителями общественности, СМИ, по профилактике правонарушений экстремистской направленности. Анализ по ДО. Отчет по гармонизации межэтнических отношений. Отчет по Неделе "Музей и дети". Расписание кружков, секций.

Гостевая книга.  - создан банк данных обучающихся: всего в школе обучается 17 детей, из них: калмыков-3, русских-5,азербайджанцев-6, армян-2, рутулы-1; - проведено тестирование среди педагогов «Уровень толерантности» (Тест Бойко) (сентябрь г.).

Церенова З.Э., ответственный по ВР, подсчитав сумму баллов, выявила высокую степень толерантности у педагогов. (Профилактика экстремизма, гармонизация межэтнических и межкультурных отношений, укрепление толерантности в школе на годы) Паспорт Программы. Наименование Программы. «Школа – территория толерантности». (Профилактика экстремизма, гармонизация межэтнических и межкультурных отношений, укрепление толерантности в школе на годы).

Разработчик Программы. Администрация школы. Публичные отчеты. ЕГЭ и ГИА. Музей.  Размещение на школьных СМИ информации по вопросам гармонизации межэтнических отношений среди подростков и обучающихся школы. Красных Н.Ю. Информация на школьном сайте. Анализ межнациональных отношений на основе анкетирования обучающихся.

Ередеев С.А., психолог школы. Справка. Диагностическая работа с целью исследования личностных свойств толерантности у обучающихся.

rtf, EPUB, PDF, EPUB